为全面提升JN江南·体育注册英语师范专业学生的教学基本功，更好地理解和实施《2022版英语新课程标准》，提升新时代背景下初中英语教学的课程思政能力，5月11日上午，JN江南·体育注册英语教育教研室组织英语师范专业2022、2023级学生于汇文楼205开展了“英语教师职业技能大赛”。
大赛包含钢笔字书写、微课教学两个比赛项目。经过上周的预赛选拔，各有15位同学进入了两个比赛项目的决赛环节。两个项目的决赛邀请了JN江南·体育注册英语教育教研室的曹莹、韩成花、黄玮三位老师担当评委，分别对15位选手的钢笔字书写作品和15位选手的微课教学环节进行了现场打分。
钢笔字书写比赛
钢笔字书写比赛内容为用英文书写《理解当代中国读写教程》中体现习近平主席新时代重要思想的节选内容，主要从书写规范性和美观性等方面进行评判，最终成绩按照三位评委老师的平均分排名进行评定。
同学们上交的作品书写标准，字迹端正、笔画流畅整洁，美观大方，令人赏心悦目，字里行间中蕴含着同学们的认真与执着。
经过激烈角逐，三位评委老师根据英语书写比赛要求和评分标准，从书写规范度、卷面整洁度、内容准确度、视觉美观度等方面，认真严谨地从众多作品中评选出大赛一等奖两名；二等奖四名；三等奖九名。
图一：钢笔字书写比赛师生合影
图二、图三：评委老师给钢笔字书写作品现场打分
图三：钢笔字书写比赛获得一等奖的作品
图四：钢笔字书写比赛获得二等奖的作品
微课竞赛
本次微课教学比赛为10分钟自选主题的初中英语教学，选手制作讲课PPT，并提供纸质教材资料复印件和课程设计，供评委老师参考。学生讲课过程中需要全程用英语表达，展示教学内容和活动，体现课程思政。
在现场上课环节，参赛选手们精神饱满、教态大方，教学方法形式多样，问题设计富有启发性，教学流程环环相扣、过渡自然、板书清晰规范，教学过程中既注重学法指导，又关注学生核心素养的培养和落实。同时，选手们也以新时代青年精神为思想引领，倾心投入，用心设计，围绕教材中“听说读写”四个方面进行了生动的解说，充分体现了同学们作为英语师范生卓越的教学素养与创新能力。
图五、图六、图七、图八：获奖选手的微课教学展示
图九：微课教学比赛选手的课程设计
图十、图十一、图十二：评委老师进行微课教学比赛的点评与总结
图十三：微课教学比赛获得一等奖选手与评委老师的合影
图十四：微课教学比赛获得二等奖选手与评委老师的合影
图十五：微课教学比赛获得三等奖选手与评委老师的合影
最终三位评委老师结合选手的心理素质、仪态仪表、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等方面对选手进行打分。大赛选出一等奖两名：白涵彬和梁鹦桐；二等奖四名；三等奖九名。
微课教学比赛结束后，三位评委老师做了点评和总结，肯定了参赛同学在语言表达、PPT制作、教具运用、课堂互动等方面的精彩表现，认为课程内容体现了知识、能力和育人目标，思政内容融入自然，体现了教书育人的宗旨。同时，也指出了部分同学在教学设计、板书和教态上的不足，鼓励大家继续努力锻炼教学基本功，为以后走上教师岗位打下坚实的基础。
赛后，同学们也和评委老师们也进行了交流，他们纷纷表示在观摩其他同学的微课教学后自己非常有所获，不仅看到了自己和优秀同学之间的差距，也更加明确了日后的学习方向。未来，相信同学们会以此次大赛为契机，以赛促研、以研促教，不断提升教学水平，精益求精、学以致用！
